ضرورت توجه به مسائل معیشتی فرهنگیان

به گزارش خبرنگار خبرگزاری صدا و سیما، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش در سی و نهمین اجلاس روسای آموزش و پرورش سراسر کشور با تأکید بر اهمیت انسجام فرهنگی، روابط عمومی را حلقه اتصال دستگاه تعلیم و تربیت با ذی‌نفعان دانست و افزود: امروز مهم‌ترین بخش دستگاه، روابط عمومی است و اقناع‌سازی، پاسخگویی و مطالبه‌گری از مهم‌ترین وظایف آن به شمار می‌رود.

وی با اشاره به ضرورت تقویت مهارت‌های مدیریتی، به‌ویژه کنترل خشم و مدیریت تعارض، گفت: توصیه می‌شود مدیران توان خود را برای حل تعارضات و پیشگیری از آنها اختصاص دهند. مدیری که نتواند تعارضات درون‌سیستمی مجموعه خود را مدیریت کند، نمی‌تواند در سایر حوزه‌ها نیز موفق باشد.

کاظمی، مبارزه با فساد و سوءاستفاده‌های مالی را از مهم‌ترین وظایف مدیران در نظام جمهوری اسلامی دانست و افزود: باید به‌شدت مراقب باشیم که فساد و سوءاستفاده‌های مالی به نظام تعلیم و تربیت آسیب وارد نکند.

وی با قدردانی از دستگاه قضایی و حراست آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: باید از سرمایه‌های نظام جمهوری اسلامی ایران مراقبت کنیم و اجازه ندهیم این سرمایه‌ها آلوده شوند.

وزیر آموزش و پرورش، ارتباط مؤثر با بدنه، گفت‌و‌گو با مخاطبان و ارتباط مستمر با ذی‌نفعان را از الزامات مدیریت در آموزش و پرورش برشمرد و گفت: باید برنامه دقیقی برای ارتباط مستمر با بدنه داشته باشیم.

کاظمی همچنین با تأکید بر ضرورت تقویت ارتباط با خیران گفت: خیران سرمایه‌های آموزش و پرورش هستند و باید ارتباط پیوسته و مؤثرتری با آنها داشته باشیم.

وی شایسته‌سالاری را نیز از اصول مهم مدیریتی دانست و افزود: شایسته‌سالاری که رئیس‌جمهور نیز به درستی بر آن تأکید کرده است، اهمیت زیادی دارد. باید مراقب باشیم آخرت خود را به خاطر دنیای دیگران خراب نکنیم. این یکی از آسیب‌های جدی نظام تعلیم و تربیت است.

وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت امیدآفرینی و پرهیز از سیاه‌نمایی گفت: امیدآفرینی و پرهیز از سیاه‌نمایی که از ویژگی‌های رهبر شهید بود، باید در دستور کار مدیران قرار گیرد.

وی افزود: در ماه‌های گذشته اقدامات مهمی انجام شده است. مدارس بسیاری ساخته شده، رئیس‌جمهور برای مسائل آموزش و پرورش وقت گذاشته و بخش قابل‌توجهی از پرداخت‌ها به‌روز شده است، اما متأسفانه همه این اقدامات به‌درستی دیده نشده و برخی افراد تلاش می‌کنند نیمه خالی لیوان را ببینند.

کاظمی خلق منابع را یکی از هنر‌های مهم مدیران دانست و گفت: هنر یک مدیر، خلق منابع است. ما در شرایطی که با محدودیت منابع مواجه هستیم، شاهد کمک‌های قابل‌توجهی به این دستگاه بزرگ بوده‌ایم.

وی ادامه داد: بیش از ۶۰ همت صرفه‌جویی فقط در منابع انسانی آموزش و پرورش انجام شده است.

وزیر آموزش و پرورش، مسئله محوری و شناسایی نظام مسائل را از مطالبات جدی خود از مدیران عنوان کرد و گفت: هر مدیری باید در دوران مسئولیت خود دو یا سه مسئله اصلی را شناسایی و برای حل آنها اقدام کند.

کاظمی تأکید کرد: هیچ مسئله‌ای نیست که راه‌حل نداشته باشد و مدیران باید با شناسایی دقیق مسائل، برای رفع آنها برنامه داشته باشند.

وی همچنین با اشاره به مسائل معیشتی فرهنگیان گفت: برای کاهش شکاف معیشتی معلمان برنامه داریم و بخشی از این موضوع در همین همایش مطرح و پیگیری خواهد شد.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به حضور حدود ۷۵۰ رئیس آموزش و پرورش در این همایش گفت: تمام هم و غم وزارت آموزش و پرورش با همه برنامه‌های خود، مصروف اجرای نقشه سند تحول بنیادین است.

کاظمی ادامه داد: در راستای اجرای عدالت آموزشی، افزایش پوشش تحصیلی، توجه به مناطق محروم و مدارس عشایری، توسعه مدارس استثنایی و سمپاد در مناطق محروم، توجه به هدایت تحصیلی، شناسایی و حمایت از بازماندگان از تحصیل، برخورداری از معلمان باانگیزه، حل مسائل معیشتی معلمان، تجهیز کلاس‌های درس، تقویت دانشگاه فرهنگیان، توزیع عادلانه منابع و کاهش تنوع مدارس از مهم‌ترین و محوری‌ترین برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش است.